Prossima a commettere un crimine

Ma io dico...quando mi hanno proposto di fare lezioni di doposcuola ad un ragazzino di 11 anni, attirandomi con un:"Ma dai, deve fare la seconda media!Gli fai fare i compiti ed è finita...che vuoi che sia, è una cavalota", a me cosa passva per la testa quando ho detto di sì??
I miei già fragili nervi non reggeranno ancora a lungo...bellino il bambino...già alla prima lezione ho capito che sarebbe stato un rapporto "difficile" quello tra me e lui...è attento quanto un cane in calore ad una lezione di addestramento in cui ci sono 13 cani femmine. Ma almeno le prime lezioni erano tranquille. Certo , io parlavo ed io mi sentivo, ma per lo meno non ero costretta ad urlare. Adesso invece mi sono trasformata nell'abominevole donna delle caverne. Ebbene sì, lo confesso..le ultime attività sismiche non erano dovute a fattori endogeni..al magma che si spostava sottoterra...alla tettonica a zolle...allo tsunami in Papuasia...no, ero semplicemente io che urlavo ed inveivo contro il bambino. Oggettivamente: non si possono passare due ore a combattere con un quasi dodicenne che si tuffa a pesce sul letto e lotta con i cuscini, mentre tu lo insegui per fargli capire chi fosse lo strano tizio chiamato "Carlo Magno"...non si può urlare in continuazione "Giovanni...siediti!Giovanni...dove vai!Giovanni, in bagno ci vai dopo!Giovanni non cantare!Giovanni non ballare!Giovanni non mi interessa che il tuo compagno di classe è cintura marrone di karate!"
Non si può...io ho una salute da preservare...
E quando, alla quindicesima (e non è tanto per dire) volta che gli ripeto che "il clima è l'insieme dei fattori metereologici di una certa zona geografica" (ndr. lezione di geografia), mi sento ripetere "il clima è....i fattori geologici...di una certa zona meteologica"...beh, scusate se poi mi viene un colpo di ittero...
Oggi poi...non ne parliamo!Appena arrivata, ha esordito con un:"Oggi papà e mamma non ci sono, quindi non puoi parlare con nessuno!" (questo perchè spesso e volentieri lo minaccio di chiamare suo padre quando si comporta male...e quasi sempre così riesco a farlo scendere dal lampadario a cui si è aggrappato uso scimmia)...e a me già lì veniva di giocare a freccette con le penne che si smangiucchia per tutto il tempo della lezione... Oggi penso mi siano uscite le vene del collo di fuori...sono oggettivamente uscita fuori dai gangheri e, per tutta risposta, mi sono sentita domandare, con aria innocente:"Ma perchè ti vengono gli attacchi di isteria?" A mia discolpa, vi narro uno dei tanti esempi di oggi...
Abbiamo fatto grammatica...5 esercizi...i più lunghi della mia vita.
"Giovanni...che modo è 'andasti'?
"Condizionale"
"Condizionale???"
"Ehhhh...congiuntivo!"
"Congiuntivo??"
"Ehhhh...indicativo!"
"Certo, spariamoli tutti, prima o poi lo azzecchiamo, vero??E che tempo è?"
"Futuro!"
"Cosa???E secondo te è una cosa che deve ancora avvenire??"
"Ehh...condizionale!"
"Ma se già abbiamo detto che è indicativo!"
"E io che ho detto?"
"Giovanni...lasciamo perdere...quindi, che tempo è?Passato...?"
"Passato prossimo!"
"No!!!"
"Ehhh...trapassato!"
"Nooo!!! Secondo te è una cosa che è avvenuta da poco o tanto tempo fa?"
"Tanto tempo fa!"
"E allora che tempo è??"
"Imperfetto!"
"E' avvenuta tanto tempo fa!Quindi, passato re...?"
"Passato remoto!"
"Ohhh!!!"
"Meeee, sono un pazzo!Sono troppo fico!"
E poi mi si chiede perchè mi altero...

Ps: secondo me, mi concederebbero la grazia...